Posts Tagged "knutselen"

Wie ben ik?

Gepost op Jun 7, 2012 in Tips Beeld in de Klas, Vragen | 0 comments

Een goeie oefening om Beeld in de Klas te gebruiken is zichzelf voorstellen via afbeeldingen. Dus geen traditionele voorstelling via woorden bij het begin van het schooljaar, maar een hoop beelden die de interesses en het karakter van het kind weergeven! Het kan jou als leerkracht ook helpen om de namen van de leerlingen te onthouden als je die kan linken aan bepaalde foto’s.

Het is een idee die ik ontdekte tijdens mijn roadtrip in Mexico. Daar besteed het onderwijs veel aandacht aan het zelfbewustzijn van het kind. Daar werken ze maanden aan een dossier over zichzelf: Wie ben ik? Wat vind ik leuk? Waar ben ik goed in? Wat wil ik later worden?

TIP

De bedoeling is dat het kind via beelden weergeeft wie hij/zij is. Wat vind ik leuk? Wat zijn mijn hobby’s? Wat eet ik graag? Met afbeeldingen, schaar, lijm en een groot blad kan het kind aan de slag om het eens met beelden te zeggen via een collage. Het helpt het kind om bewust te worden van zichzelf. Maar het helpt ook om de klasgenoten beter te leren kennen en eventueel gedeelde interesses te ontdekken. Het is ideaal als kennismaking of ‘teambuilding‘ voor je klas!

Variaties:

• Laat elke letter van de naam van de leerling uitbeelden door een afbeelding die het kind omschrijft.
• Je kan het ook toepassen als het spel “Wie ben ik?”. Hang de collages (zonder naam) op het prikbord en laat de kinderen via post-its raden wie bij de afbeeldingen hoort. Nadien kan het kind zijn collages uitleggen aan de klas.
• Als je klas over een fototoestel beschikt, geef elke week het toestel mee aan een kind om een reportage te maken. Dan kan die een hele week objecten en situaties vastleggen die hem/haar omschrijft.
• Heb je geen fototoestel en de kinderen ook niet. Geef hen dan de huistaak om in oude magazines en kranten afbeeldingen te zoeken die bij hen passen.
• Beschikt uw school over voldoende computers en photoshop? Laat hen de collage dan digitaal maken. De belangrijkste dingen kunnen ze groot weergeven in de collage, de minder belangrijke dingen kunnen verkleind worden.
• Wil je het graag linken aan een specifiek vak? Laat de leerlingen zich dan beperken tot één specifiek thema gelinkt aan je vak, bv hun lievelingsplekjes als wereldorientatie, hun favoriete manieren om zich in het verkeer te bewegen, hun lievelingseten,… De persoonlijke betrokkenheid zal hun enthousiasme voor je vak doen toenemen!
• Je kan verschillende variaties hanteren in de uitgewerkte vorm:
  - De collage is ideaal om een hoop losse ideeën te bundelen.
  - Een spinneweb werkt goed om verschillende invalshoeken verder uit te werken met details.
  - Een klaver 4 is handig om 4 verschillende thema’s uit te werken.
  - Met een pyramide kunnen ze prioriteiten geven, het belangrijkste bovenaan en minder belangrijk onderaan.

Spinneweb

Klaver 4

Pyramide

Stripverhaal

Gepost op May 23, 2012 in Tips Beeld in de Klas, Vragen | 0 comments

Foto’s verwerken tot een stripverhaal is ondertussen een klassieker om beeld in de klas te gebruiken. Net omdat het zo eenvoudig en leuk is om je eigen verhaal te vertellen!

Tijdens de roadtrip met Pablo de Kever in Mexico heb ik deze methode gebruikt om de wekelijkse nieuwsbrief te schrijven (hier vind je nog enkele voorbeelden).

Of als handleiding, waarin ik stap voor stap uitleg hoe je je eigen piñata kan maken! Je kan ook een fotoreportage van de schoolreis maken. Dan kunnen de kinderen heel veel beelden gebruiken ipv woorden in een opstel!

Een verhaal bedenken met alleen maar beelden is niet eenvoudig. Laat hen dus goed nadenken over het personage, wat ze willen vertellen en hoe ze dit kunnen verbeelden!

TIP

De eenvoudigste manier is om een computerprogramma te gebruiken die hiervoor speciaal ontworpen zijn. De geluidjes en grappige effecten maken het extra leuk voor de kinderen!

Voor de computer en de iPad kan je Comic Life gebruiken. Er is een trial die je gratis kan gebruiken gedurende 30 dagen. Voor de iPhone en iPad is er ook nog de app Kabaam (0,99 EUR). Allebei geven ze de mogelijkheid om het stripverhaal te bewaren als een pdf of andere formaten.

Heb je geen mogelijkheden om zelf de foto’s te maken? Vraag de kinderen dan om een stapel magazines mee te brengen. Laat hen een verhaal bedenken. Achtergronden, personages en letters kunnen ze in de stapel opzoeken. En wat ze niet vinden kunnen ze tekenen. Bv een tekstballon uitknippen uit een wit blad!

Foto in een tekening

Gepost op Apr 10, 2012 in Blog, Tips Beeld in de Klas, Vragen | 0 comments

Wat ons oog en de camera ziet, dat is niet hetzelfde. Fotografen spelen hier heel bewust mee. Wat zet ik op de foto? Wat laat ik weg?

Om kinderen hier bewust van te maken laat ik hen tekenen wat er buiten de foto zou kunnen gebeuren. Een groen monster die naar de fotograaf lacht. Of misschien een lelijk huis. Het is een leuke manier om hun creativiteit aan te wakkeren!

TIP
Laat de kinderen een foto meebrengen naar school waar mee geknutseld mag worden. Herverdeel de foto’s in de klas zodat iedereen een beeld heeft die ze niet kennen. Kleef op een wit papier. Laat hen naast het beeld tekenen wat er zou kunnen zijn volgens hen.

Je kan een grote collage met verschillende foto’s maken. Laat een witte ruimte tussen de foto’s. Probeer via een tekening de verschillende foto’s met elkaar te verbinden.

Indien je geen foto’s voor handen hebt, kun je hier enkele foto’s van mijn reis in Mexico downloaden en gebruiken. Deze zijn kant en klaar om op een A4 te printen.